Effet de la conciliation études-travail sur l’accès à l’emploi permanent au Burkina Faso

Résumé

Dans les pays en développement, la conciliation entre études et travail est
une stratégie courante chez les jeunes confrontés à la rareté des emplois
permanents. Cette étude analyse l’effet de cette double activité sur la
probabilité d’accéder à un emploi permanent au Burkina Faso. L’analyse
s’appuie sur les données de l’Enquête Régionale Intégrée sur l’Emploi et
le Secteur Informel (ERI-ESI, 2018) et mobilise un modèle probit
complété par la Méthode des Variables Dépendantes Censurées pour les
Modèles Probit Multivariés (MVDCPM). Les résultats indiquent que la
conciliation études-travail est associée à une probabilité plus faible d’accès
à un emploi permanent. L’écart observé s’explique principalement par des
différences dans la valorisation des caractéristiques individuelles sur le
marché du travail. Ces résultats mettent en évidence les limites d’une
conciliation études-travail contrainte et soulignent la nécessité de mieux
encadrer le travail étudiant afin de favoriser une insertion professionnelle
durable.